MAUS- cuarto capitulo-el nudo se aprieta

Artie fue otro día más a que le siguiera contando la historia.

Esta vez le conto lo que ocurrió luego de salir de la prisión y le dijo que estuvo con toda la familia como antes de la guerra eso si con menos dinero pero bueno hacían lo que podían unos trabajaban allí otros haya i él en trabajos de bajo manga.

Luego estuvieron buscando otra vez a judíos sin papeles y los iban encerrando, él y su familia hacia lo que podía para que no los pillaran hasta que un día pusieron papeles por toda la ciudad que decía que el día 1 todos en el estadio, i como muchos tenían miedo pues fueron algunos les firmaron el pasaporte pero a otros como a 2 de su familia murieron asfixiados

MAUS- tercer capitulo-prisionero de guerra

Artie sigue visitando a su padre para recabar más información sobre él.

Le cuenta sobre la guerra: a qué edad entro, que hacían ha hi dentro y todo eso, le dijo k entro pero como era tan duro no pudo hacerlo i le suplico a su padre no volver a entrar pero al final entro fueron a una  guerra y como a todos los demás a él también lo cogieron i se lo llevaron a pasar hambre, set y sueño.

Llego un día que les dieron trabajo bueno le dieron un pico i una pala para desplazar montañas.

Un día tuvo un sueño maravilloso que le decían que saldría de ahí un día y llego ese día y lo soltaron de ay pero se lo llevaron a un sitio donde ya se habían cargado antes a 600 judíos como era él.

Allí también se canso i el primer tren que pillo se metió i se escapo, primero fue a ver a su padre i luego al resto de la familia donde todos saltaron a llorar

http://domo.goanimate.com/movie/0uL-9Fo-rdGQ/

profesor Sir Ken Robinson

El profesor Sir Ken Robinson nos cuenta tres formas de educación como si fuera un monologo en la que se incluye la sociedad.

Que cada persona tiene su talento y expresividad distinta unos sabrán mas de unas cosas i otros de otras. Lo que se quiere referir es que le parece correcto que se tenga que estudiar matemáticas, castellano, sociales… pero lo que no ve bien es que nos enseñen plástica música etc.

 Eso es un error en la educación y que no ayudan a los hijos a ver su futuro expresando su talento diciendo sus ideas etc.

centro de alzheimer

Hoy hemos ido al centro de Alzheimer.

Nos han explicado la enfermedad y algunas parecidas nos han dicho que el Alzheimer es la pérdida de memoria, la capacidad mental, etc.

Nos a enseñado las partes del centro: el recibidor, tienen un cuarto pintado de verde donde están los que aun están bien, otro cuarto pintado de rosa donde están los que ya no se encuentran bien, la enfermería, la habitación de fisioterapia.

Luego hemos estado haciendo manualidades con los usuarios y bueno pues no lo hemos pasado bastante bien con ellos  

trabajo diario

Hoy en clase hemos estado haciendo el cortometraje que bueno si sabes hacerlo no es tan aburrido el único problema es que el internet no va muy bien pero bueno se puede aguantar.

Me hubiera gustado tener un poco más de tiempo pero bueno es lo que ay

Nota maestro: 10

Nota alumno: 10

germinal II

1.- Suposa que eres el director de la mina i has de explicar als miners que deuen de seguir treballant. Digues-ho en quatre arguments.
a) teníu que seguir treballant per que si no tancarem la mina i no treballareu mai mes
b) teníu que seguir treballant per a que ni hasca cabo per a vendré i tindre diners
c) si seguiu treballant cobrareu lo que toca (encara que despres no liu dones)
d) si feu vaga no vos pagara res ningún

2.- Eres uns dels treballadors que segueixen baixant a la mina, digues quatre arguments que justifiquen la teua actitud.
a) seguisc treballant per que si no no tindre diners
b) si no me paguen mes será per que no poden
c) no bol  pedre el post de treball
d) per el treball que fem no ens paguen mal

3.- Ara eres un dels liders de la vaga, digues quatre arguments que justifiquen el no treballa
a) que ens paguen poc
b) treballem molt
c) volen baixar el salari
d) no tenim per a menjar